Biomimética: Criatividade e inovação inspiradas pela natureza

Publicado em October 11, 2008
Categorias: Criatividade, Ecologia, Princípios e Conceitos | 1 Comentário

Biomimética (imitação da vida) é o novo ramo da ciência dedicado a entender os princípios usados pela natureza e usá-los como estímulos para inovações. As inovações da natureza, que têm sido desenvolvidas a aperfeiçoadas continuamente por milhões de anos, fornecem um estoque inesgotável de idéias e soluções engenhosas. Além das contribuições às inovações tecnológicas, estas idéias têm contribuído também para a causa de proteção ambiental.

Muitos dos conceitos inovadores que os engenheiros e cientistas estão adotando da natureza correspondem ao princípio da sustentabilidade. A natureza sempre alcança seus objetivos com economia, com um mínimo de energia, conserva seus recursos e recicla completamente seus resíduos. Pesquisadores de diversas áreas estão estudando as soluções encontradas pela natureza e procurando adaptá-las na solução de seus problemas e na inovação de seus produtos.

Carrro bionico

Em artigo anterior, Desvendando os segredos dos grandes inventores, vimos dois exemplos de inovações baseadas nas lições da natureza, as invenções do velcro e da máquina de descaroçar algodão. Um exemplo recente é o projeto do carro biônico da Mercedes-Benz. O projeto deste carro se inspira no pequeno Peixe-Cofre (Ostraction Meleagris). A despeito de seu corpo em forma de cubo, este peixe tropical apresenta uma aerodinâmica extraordinária. Ele é também um exemplo único de combinação de rigidez e leveza. Sua pele consiste de numerosas placas ósseas hexagonais que resultam em máxima resistência e peso mínimo que protegem efetivamente o animal.

Os pesquisadores da Daimler Chrysler examinaram esta estrutura biônica e transferiram este princípio para o projeto do carro. Os resultados foram notáveis:

Outras interessantes pesquisas realizadas para estudar as soluções da Mãe Natureza e adaptar seus princípios na melhoria de produtos e métodos:

Nós, os humanos, temos usado os recursos naturais de forma totalmente ineficiente e perdulária, com elevados custos ambientais. A biomimética nos oferece um caminho para aprender com os seres vivos como resolver nossos problemas de forma sustentável.

Se estiver interessado em conhecer mais sobre a biomimética, recomendo a leitura do livro Biomimética: Inovação inspirada pela natureza, de Janine Benyus.

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Criatividade nas palavras de um educador

Publicado em October 2, 2008
Categorias: Criatividade, Princípios e Conceitos | 1 Comentário

No dia 12 de outubro minha querida Escola de Minas de Ouro Preto, completa 132 anos de sua fundação. Para mim, é uma boa ocasião para refletir sobre as palavras de seu fundador, o cientista Claude Henry Gorceix:

Henry GorceixDevem os alunos ser habituados a resolverem problemas cujas soluções dependem das teorias expostas no curso, de modo a desenvolver neles o espírito inventivo sem o qual haverá esterilidade na ciência. Não conheço melhor ginástica intelectual que esta para ensinar aos alunos a raciocinar e habituar o espírito a pesquisas.

É bom, sem dúvida, conhecer-se tudo o que produziram os grandes homens dos outros povos; porém muito melhor é saber servir-se do que eles fizeram parta fazer novas descobertas… Este espírito inventivo é adquirido desde a infância, nos bancos de colégios e escolas.

Algumas décadas depois, o grande pensador suíço Jean Piaget definiu os fundamentos do papel do educador:

O principal objetivo da educação é criar pessoas que são capazes de fazer novas coisas, não simplesmente de repetir o que outras gerações já fizeram - pessoas que são criativas, inventivas e exploradoras.

Dois grandes educadores separados no tempo, mas unidos pelas mesmas idéias sobre o papel fundamental de escolas e professores no desenvolvimento da criatividade e do espírito inventivo.

Brasão EMOPEsta filosofia de educação está bem refletida na frase “Cum mente et malleo“, Com a mente e o martelo, no brasão da Escola de Minas. O papel da escola vai muito além de ensinar o domínio de técnicas e uso de ferramentas e de simplesmente regurgitar conhecimento. O papel primordial é o de desenvolver nos alunos a engenhosidade e a capacidade de raciocinar, de questionar e de resolver problemas.

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Papo de Empreendedor - O novo blog direcionado aos pequenos empresários

Publicado em September 7, 2008
Categorias: Qualidade | 1 Comentário

Pequenas Empresas & Grandes NegociosA revista Pequenas Empresas & Grandes Negócios, da Editora Globo, lançou o blog Papo de Empreendedor, criando mais um canal de comunicação com os pequenos empresários e leitores.

Os artigos são de autoria da equipe de redação da revista e abordam temas como empreendedorismo, finanças, franquias, inovação, leis e taxas, marketing, oportunidades, recursos humanos, sustentabilidade, tecnologia e varejo.

A empresa Coworkers, dirigida pelos experientes blogueiros Wagner Fontoura e Helton Kuhnen, assessorou a Editora Globo na construção do novo blog, além de treinar seus jornalistas na arte de blogar. A direção da revista informa a futura participação de empresários blogueiros, que serão convidados a postar no novo blog.

Esta iniciativa de Editora Globo é mais um reconhecimento da força dos blogs como instrumento de comunicação. A participação da Coworkers mostra como os especialistas em mídias sociais podem colaborar com a mídia tradicional para criar o hábito de relacionamento com seus leitores de forma mais interativa.

Votos de grande sucesso para este novo blog.

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Os segredos da criatividade revelados por cientistas e escritores

Publicado em September 3, 2008
Categorias: Criatividade, Técnicas e Ferramentas | 2 Comentários

Os principais ingredientes na ciência são a imersão intensiva num problema; o desejo fanático de resolvê-lo (grandes problemas raramente são resolvidos por acidente); familiaridade com tentativas anteriores, levando a uma critica original sobre onde elas falharam; incansável desconsideração pelo que outros especialistas pensam; e coragem para superar suas dúvidas e hesitações, que são mais assustadoras do que o que qualquer outra pessoa possa falar, pois você sabe bem o quanto suas idéias são vulneráveis.

Lee Smolin, físico teórico, Institute for Theoretical Physics, Ontário.


Pense nos grandes problemas enquanto trabalha nos pequenos e vice-versa. Uma perspectiva mais ampla pode ser o melhor guia quando se trabalha num problema detalhado. De outro lado, detalhes podem revelar profundos insights a respeito de questões mais abrangentes. Ouça cuidadosamente e preste muita atenção. Você deve aprender mais do que as pessoas ou objetos que você está estudando revelam superficialmente.

Lisa Randall, professora de física, Harvard University.


A criatividade é fortalecida quando se tem uma mente preparada e concentrada no problema. Eu preciso também de um espaço silencioso e calmo, onde possa me livrar das distrações.

Alan Lightman, romancista e físico, Massachusetts Institute of Technology.


A criatividade requer que você deixe sua zona de conforto, que você se desafie continuamente e esteja preparado para confrontar a sabedoria convencional. Quando você se tornar um especialista, mude-se. Em especial, dedique-se a algo para o qual você não foi treinado.

Allan Snyder, diretor do Centre for the Mind, Australian National University.


Arranje um bom trabalho de tempo parcial, de preferência para fazer algo que você gosta. Por exemplo, se você gosta de ler, trabalhe numa livraria e faça uma porção de cursos noturnos.

Tracey Emin, artista, Londres


Conheça seu assunto: criatividade requer conhecimento, mas não exagere, pois a super especialização reduz sua visão. Imagine o impossível: muitas idéias inovadoras parecem loucas à primeira vista, mas você deve ter a habilidade de impor sua idéia, pois as idéias malucas se mantêm malucas se elas não conseguem sobreviver a uma avaliação crítica. Finalmente, seja persistente: grandes problemas raramente são solucionados na primeira tentativa, ou na segunda, ou na terceira. Mas lembre-se de fazer uma pausa: você pode estar na trilha errada, deixe incubar um pouco para obter um novo começo.

Dean Simonton, professor de psicologia, University of Califórnia.

Fonte: New Scientist, outubro de 2005.

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Criatividade, inovação e competitividade

Publicado em August 17, 2008
Categorias: Criatividade, Princípios e Conceitos | Deixe seu comentário

Entrevista sobre criatividade e inovação

Uma conversa sobre os temas criatividade, inovação, competitividade e ambiente corporativo numa entrevista para o site Bolsa de Mulher .

Como se pode definir criatividade no âmbito profissional?

A criatividade pode ser definida como o processo mental de geração de novas idéias por indivíduos ou grupos. Uma nova idéia pode ser um novo produto, uma nova peça de arte, um novo método de trabalho ou a solução de um problema. Não implica necessariamente na criação de algo totalmente novo, pois pode ser também a combinação original de coisas existentes, como juntar num mesmo aparelho o telefone, a câmara fotográfica, o GPS e o MP3.

Quando a criatividade se tornou uma característica valorizada nos profissionais?

O desafio da criatividade não está mais restrito aos departamentos de pesquisa ou às oficinas de inventores solitários. A aceleração das mudanças e o acirramento da competitividade tornam imperativo criar vantagens competitivas em todos os setores da empresa, começando pela engenharia, passando pela produção e, especialmente, no relacionamento com os clientes. Nesta batalha pela sobrevivência, todas as pessoas podem e devem contribuir ativamente com idéias para tornar sua empresa diferente e melhor. Todas as oportunidades para se tornar mais competitiva devem ser exploradas, e elas estão em todos os setores da empresa.

Pode-se dizer que se tornou essencial para todos os cargos e funções ou ainda é um diferencial para algumas?

Evidente há diferenças, mas a criatividade se tornou essencial para todos os cargos e funções. A procura de originalidade e inovação não está restrita à criação de novos produtos. Ela se estende à inovação dos métodos de produção (produtividade, qualidade e custos), dos métodos de distribuição e na experiência do cliente com os produtos e serviços da empresa. Isto envolve todos, especialmente aqueles que estão na linha de frente da produção e no relacionamento com os clientes.

Há ainda empresas que preferem o profissional mais convencional? Ou seja, que evitam muitas inovações?

Sim. Os patrões autocráticos e os gerentes inseguros sempre preferem conviver com a mediocridade. Eles vêem como ameaça à sua autoridade toda e qualquer idéia que não sejam as próprias, mesmo que levem a obsolescência de seus produtos e serviços.

Com o que o profissional deve tomar cuidado ao expor suas idéias?

Ele deve evitar a atitude de pensar que, por sua idéia ser boa, ela será automaticamente aceita como tal.  Há pessoas com visões e interesses diferentes, que não podem ser ignoradas. Antes de apresentar sua idéia, ele deve sondar o terreno e se preparar para responder com firmeza aos questionamentos. Deve também identificar os possíveis aliados que possam apoiá-lo.

Como proceder em casos onde a empresa tem uma política de aceitação da criatividade, mas o chefe direto barra todas as idéias do profissional?

Não tenho uma resposta genérica para esta pergunta, pois a solução depende muito da cultura da empresa e das personalidades envolvidas. Em alguns casos, a solução pode ser expor informalmente suas idéias a uma pessoa que tenha influência sobre este chefe. No mundo corporativo, não basta ser brilhante e genial, tem de ser também um hábil diplomata, ter um bom jogo de cintura.

Em sua experiência profissional, já teve sua criatividade freada?

Até onde me lembro, posso dizer que não. Como engenheiro, executivo ou consultor, sempre tive muita liberdade para pensar e propor inovações. Isto não quer dizer que todas as minhas idéias tenham sido implementadas sem ajustes.  Há sempre que considerar também os aspectos políticos, econômicos e de mercado. Aprendi que a idéia realmente boa é aquela que chega no momento certo. O senso de oportunidade é o grande pulo do gato. A flexibilidade para se ajustar às limitações de recursos é outro ponto importante para a aceitação de suas idéias. Nem sempre é possível dar um único grande salto; muitas vezes, o caminho para o futuro é feito passo a passo. O importante é não ficar parado.

Por que um engenheiro decide montar um portal sobre criatividade?

Minha vida profissional me levou a isto. Tanto como engenheiro ou como executivo e consultor, sempre fui chamado a participar de importantes projetos de mudança organizacional e na solução de problemas complexos. Criatividade e inovação têm sido duas constantes no meu trabalho. Criei o portal Criatividade e Inovação como um meio para intercâmbio de experiências e também para divulgação de meus serviços de consultoria e treinamentos.

Ao gerenciar pessoas, é fácil lidar com as idéias dos funcionários? Você, como superior, já teve que barrar muitas idéias?

Sem uma orientação, a criatividade pode se tornar um desperdício de tempo e energia. Há o caso clássico de uma empresa fabricante de aparelhos elétricos e material eletrônico que lançou um programa de criatividade em escala mundial. Por falta de uma orientação estratégica, ela se surpreendeu com idéias que nada tinham a ver com sua linha de produção. Uma de suas equipes mais caras estava há meses trabalhando no projeto de uma bicicleta revolucionária. A lição: para tirar proveito da criatividade de seus funcionários defina claramente quais os problemas você quer resolver, estabeleça objetivos e prioridades.

Por que há a sensação de que as pessoas estão cada vez mais acomodadas em suas idéias? Mesmo com tantas mudanças ocorrendo no mundo?

Uma das razões é as empresas não reconhecerem que, para inovar, é preciso experimentar. Experimentar envolve riscos e alguns fracassos no meio do caminho. Como muitas empresas não sabem lidar com riscos e fracassos, as pessoas ficam intimidadas, se recolhem e evitam pensar. Elas sabem que, neste tipo de empresa, o reconhecimento do sucesso é passageiro, mas a pecha de fracassado é definitiva.

Afinal, como ser mais criativo? Pode indicar exercícios, cursos, leituras, etc?

Ter curiosidade, observar e questionar o que se passa em nossa volta é uma atitude essencial da pessoa criativa. As habilidades criativas podem ser desenvolvidas, pois todos nós, de alguma forma, somos criativos. Uns são criativos nas artes, outros na engenharia, nos esportes, na dança, etc. Um passo importante é o conhecimento dos nossos talentos. É na exploração destes talentos que podemos aplicar e desenvolver nossa criatividade.

Há poucos livros atualizados sobre criatividade publicados em português. Para quem lê em inglês recomendo os livros de James L. Adams, Teresa M. Amabile e Michael Michalko. No Índice de Artigos do site Criatividade e Inovação você encontra mais de 50 artigos sobre o tema, bem como alguns exercícios e testes.

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